この記事の結論
- 我が家の場合、硬式チームに入っても、元からいた子との差はなかなか埋まらなかった
- 週末のチーム練習だけで、周りに追いつくのは難しい。チームの外で何をするかが分かれ道になる
- 我が家はいくつかの方法を試した末、個人でレッスンをしてくれるコーチに落ち着いた
我が家の状況
息子は小2に、学童の軟式チームで野球を始めました。運動神経が良かったことと、高学年の人数が足りないチームだったこともあり、試合にはすぐ出してもらえました。ただ、今考えると、プレーはめちゃくちゃでした。
小3になると、本人が「もっとしっかり野球をやりたい」と言い出しました。そして小3に、硬式（ボーイズ）のチームへ移りました。
最初は、学ぶことばかりの毎週だった
硬式チームの練習は、基本的なところから技術を教えてくれます。移ったばかりの頃は毎週学ぶことが多く、息子も私も、練習を楽しみにしていました。
それまでの学童のチームは、技術を教わるより、野球を楽しむことを大事にするチームでした。私も野球の経験がないので、キャッチボールの相手はできても、技術を教えることはできません。息子には、基礎を身につける機会がなかったのです。
最初の壁：周りとの差が埋まらない
ところが、しばらくすると壁にぶつかりました。
実は、体験会の時点で、息子より上手な子がたくさんいることには、私も息子もうすうす気づいていました。移ってからも、元からいた子たちを追い越すどころか、追いつくこともできません。息子より下の学年にも、息子より上手な子がちらほらいました。
前のチームでは目立っていた息子が、新しいチームでは立場が変わりました。本人もつらそうで、親としても歯がゆい日々でした。
なぜ差が埋まらなかったのか
硬式チームの練習は、週末だけです。しかも、たくさんの子どもがいる中で、限られた時間に教えてもらう形になります。息子の上達のスピードは、それなりのものでした。
我が家も、週末に習ったことをノートに書いて、平日に練習はしていました。ただ、限られた時間の中でコーチからもらえるアドバイスは、どうしても部分的になります。そこから先を、私が教えて伸ばせるほどの野球経験はありませんでした。今思えば、当然の結果だったと思います。
もう1つ、後から分かったことがあります。学童のチームは、親も子どもも、野球へのやる気や意気込みがさまざまです。一方、硬式のチームに子どもを入れる家庭には、親自身が高校や大学まで野球をやってきた家庭や、ゆくゆくは甲子園やプロ野球を目指してほしいと考える家庭が多くいます。
そういう家庭では、チームの活動以外でも野球をするのが当たり前になっています。週末のチーム練習だけの我が家との差は、開いて当然でした。
「入れば上手くなる」と思っている家庭は多い
後になって、3人の息子さんを硬式野球に入れてきた、先輩の保護者から聞いた話があります。硬式野球に入れば自動的に上手くなる、と思い込んでいる子どもや親は、結構多いそうです。
そういう家庭では、次のような流れで、辞めていってしまうこともあると聞きました。
- 入団して2〜3か月たっても、思ったほど上手くならない
- 上手な子との差が埋まらない
- 練習が嫌になる
- 練習に参加しなくなる
- さらに差が開く
硬式チームに入っても、なかなか上達しない。これは、多くの家庭が一度はぶつかる壁なのだと思います。ただし、親が野球に打ち込んできた家庭なら、事情は違うかもしれません。
我が家が出した結論
どうしたら、息子はもっと上手くなれるのか。チームの練習で教わったことを持ち帰って練習するだけでは、足りないのか。本当に悩みました。
最終的に、我が家は「チームの外でも上手くなるための練習をしないと、チームの中で上手な選手にはなれない」という結論になりました。そのために、上手な人に教わる、野球塾に通う、父親が野球を勉強して伝える、といった方法を考える必要がありました。
その後に試したこと
結論は出たものの、そこからの道のりも長いものでした。我が家がまず試したのは、次の3つです。
- スキルマーケットの「ココナラ」で、個人レッスンをしてくれる人を探して頼む
- 野球スクールを3か所ほど回る
- 家から通える範囲で、個人でレッスンをしてくれるコーチを見つけて通う
最終的に、個人のコーチのところへは、小学生のころから今まで、週2回通い続けています。それぞれの方法をどう感じて、なぜ次へ移ったのかは、別の記事で詳しく書きます。
今ならこうする：小学生から硬式チームを選ぶかどうかは別にして、子どもが野球をやりたいと言ったタイミングで、基礎を学べる機会を作る。
情報の時点と出典
我が家の体験と、周りの保護者から聞いた話をもとにしています。上達のスピードや、チームの練習の内容は、チームや子どもによって違います。
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